（記者 常魁星 通訊員 姜可齊）8月12日，北京市通州區(qū)永順鎮(zhèn)政府?dāng)y手北京市通州區(qū)春曉心理社會(huì)工作事務(wù)所舉辦了“暖心救助，助力成長(zhǎng)”困境家庭未成年幫扶小組活動(dòng)，做好“七有”“五性”工作，更好地滿足轄區(qū)內(nèi)困難群眾的實(shí)際需求。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了5名困境家庭中的未成年人，通過(guò)為困難家庭中的孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，來(lái)幫助他們提升自我認(rèn)知能力、情緒管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，助力其健康成長(zhǎng)。

社工向孩子們介紹了成長(zhǎng)小組情況，并通過(guò)自我介紹和破冰游戲如“大雨中雨小雨”、“不倒森林”等，讓大家迅速熟悉起來(lái)。這些游戲不僅拉近了孩子們之間的距離，也讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了溝通與合作。在社工的引導(dǎo)下，孩子們則共同制定了小組契約，并將小組契約張貼在黑板上，孩子們親手繪制定制白T恤作為紀(jì)念。

在第二節(jié)小組活動(dòng)中，社工帶領(lǐng)組員們回顧上節(jié)小組活動(dòng)的內(nèi)容，專業(yè)心理咨詢師為孩子們講解情緒管理的知識(shí)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了情緒管理的重要性，并通過(guò)沙盤游戲深入了解了自己的內(nèi)心世界。沙盤游戲是一種心理治療方法，通過(guò)沙子和各種模型來(lái)表達(dá)個(gè)人的感受和經(jīng)歷。孩子們?cè)谏潮P中放置了各種代表自己心情的小物件，比如動(dòng)物、建筑等，以此來(lái)表達(dá)自己的情緒。孩子們還體驗(yàn)了數(shù)字油畫(huà)創(chuàng)作，每一筆都充滿了對(duì)色彩的理解和對(duì)美好生活的向往。孩子們選擇自己喜歡的畫(huà)面，并根據(jù)數(shù)字提示填涂顏色，完成了一幅幅精美的畫(huà)作。

在第三節(jié)小組活動(dòng)中，社工通過(guò)“逛三園”和“天黑請(qǐng)閉眼”的小游戲，使孩子們進(jìn)入狀態(tài)，增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。社工給孩子們講解和展示多肉植物的種植方法和步驟，孩子們?cè)谔剿鞣N植的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)到了如何照顧這些小巧可愛(ài)的植物，也在這一過(guò)程中體會(huì)到了生命的奇妙。他們小心翼翼地挑選土壤、種植盆，并在老師的指導(dǎo)下種植了屬于自己的多肉植物。這項(xiàng)活動(dòng)讓孩子們感受到了自然的美好，也鍛煉了他們的耐心和責(zé)任感。

第四節(jié)的小組活動(dòng)，老師帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)了一段音樂(lè)之旅。老師首先以吉他演奏的形式，和孩子們共同演唱了歌曲。隨后，為孩子們?cè)敿?xì)講解了拇指琴的演奏步驟，并指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)與演奏拇指琴。孩子們輪流嘗試著彈奏拇指琴，盡管開(kāi)始時(shí)有些笨拙，但很快他們就找到了節(jié)奏感，享受起音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。

在第五節(jié)的小組活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行熱身活動(dòng)，共同體驗(yàn)舞蹈，通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)自我，釋放內(nèi)心的快樂(lè)和熱情。孩子們學(xué)習(xí)了幾種簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，并隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起跳舞。他們雖然動(dòng)作并不十分熟練，但每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

第六節(jié)小組活動(dòng)讓孩子們分享自己的感受和收獲。孩子們?cè)谏绻さ囊龑?dǎo)下分別進(jìn)行了“搶椅子”“快樂(lè)弓箭”“您畫(huà)我猜”“誰(shuí)是臥底”四個(gè)小游戲，現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)氛圍非常熱烈，每個(gè)人都深度投入到游戲當(dāng)中，每個(gè)孩子都獲得了精心準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。孩子們圍坐在一起，分享了他們?cè)谄陂g的經(jīng)歷和感悟。有的孩子談到了自己是如何克服害羞情緒的，有的孩子則分享了自己新學(xué)會(huì)的技能。通過(guò)這些分享，大家相互鼓勵(lì)，彼此學(xué)習(xí)。

本次活動(dòng)豐富了孩子們的暑期生活，更為他們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谇楦?、社交等多個(gè)方面得到了成長(zhǎng)和發(fā)展。孩子們紛紛表示受益匪淺，期待未來(lái)能有更多這樣的活動(dòng)。他們帶著滿滿的收獲和美好的回憶結(jié)束了這次難忘的之旅。